10 choses que vous ne devriez jamais dire aux enfants

Les enfants deviennent de plus en plus sensibles et expriment bientôt leur ego personnel. Vous avez lu de nombreux documents qui déconseillent de comparer des enfants avec d'autres bébés ou avec des frères et sœurs à la maison parce que l'effet inverse fait que l'enfant est sous pression ou qu'il déteste la personne comparée. Cependant, mis à part le dicton «Je veux que tu sois comme ta sœur», les 10 déclarations suivantes sont tout aussi dangereuses.

Dites à vos enfants: "Vous êtes très bon!"

Des études ont montré que dire une phrase générique comme "Bon travail!" Chaque fois que votre enfant apprend une compétence qui lui fait faire de gros efforts pour votre affirmation, pas sa propre motivation. Félicitez vos enfants lorsque cela est vraiment nécessaire et aussi précis que possible. Au lieu de dire: «Vous avez bien joué!», Dites: «Vous avez magnifiquement passé le ballon. J'adore la façon dont tu passes le ballon à tes coéquipiers ».

Le meulage du fer est parfait!

Il est vrai qu'en passant plus de temps à pratiquer, vos compétences deviendront plus matures. Cependant, ce proverbe peut faire pression sur votre enfant pour qu'il ait envie de gagner ou de réussir pour vous. Cela envoie un message que si vous le faites mal, c'est parce que vous n'avez pas travaillé dur. À ce moment-là, les enfants peuvent se demander: «Qu'est-ce qui ne va pas avec moi? Je pratique continuellement et je ne suis toujours pas le meilleur ». Encouragez plutôt votre enfant à travailler dur pour s'améliorer et à se sentir fier de ses progrès.

Je vais bien!

Lorsque votre bébé a un genou éraflé et pleure, vous pouvez instinctivement essayer de le rassurer qu'il n'est pas gravement blessé. Mais dire cela ne fera qu'aggraver votre enfant. Votre bébé pleure parce qu'il ne se sent pas bien. Aidez votre enfant à comprendre et à gérer ses sentiments, et non à les ignorer. Essayez de les serrer dans vos bras et de reconnaître les sentiments qu'ils éprouvent en disant quelque chose comme «Où vas-tu tomber?». Demandez ensuite si votre enfant veut un bandage ou un baiser sur la joue (ou les deux).

"Dépêche-toi!"

Votre enfant prend son petit-déjeuner tard, mais insiste encore pour attacher ses chaussures (bien qu'il ne sache pas encore comment les attacher) et peut être à nouveau en retard pour l'école. Mais exhortez votre enfant à créer plus de tension. Au lieu de cela, dites doucement à votre enfant: "Dépêchons-nous, bébé" enverra le message que vous êtes du même côté. Vous pouvez également transformer l'action préparatoire en jeu: "Pourquoi ne pas courir pour voir qui peut avoir votre pantalon en premier?".

Maman est au régime!

Vous devez garder votre poids à l'esprit. Si votre enfant vous voit prendre du poids tous les jours et vous entend vous plaindre de son poids, il peut imaginer un corps en mauvaise santé. Vous feriez mieux de dire: "Je mange sainement parce que cela me fait me sentir mieux."

Vous devriez dire la même chose que pour l'exercice. «Il faut aller à la gym» sonne comme un impératif fatigant, mais le dicton: «C'est beau dehors! Je veux marcher »pourra vous inciter à participer.

"Nous ne pouvons pas acheter ça" ou "Je n'ai plus d'argent"

C'est votre réponse habituelle lorsque votre enfant vous demande d'acheter le jouet le plus récent. Cependant, selon Jayne Pearl, auteur du livre Kids and Money, cela envoie le message à votre enfant que vous n'avez aucun contrôle sur vos finances, ce qui peut rendre votre bébé nerveux. Votre bébé peut également imiter ce dicton si vous utilisez de l'argent pour acheter un article ménager coûteux.

Vous devriez utiliser d'autres moyens pour transmettre des idées similaires, par exemple: «Nous n'achèterons pas parce que nous économisons de l'argent sur des choses plus importantes». Si votre enfant insiste pour répéter cela encore et encore, vous avez l'occasion idéale d'entamer une conversation sur la façon de gérer le budget et l'argent.

Ne parlez pas à des inconnus!

C'est une déclaration déroutante pour les enfants. Même avec une personne inconnue, votre enfant peut ne pas considérer la personne comme un étranger s'il la traite bien. De plus, les enfants peuvent mal comprendre ce principe et s'opposer à l'aide de la police ou des pompiers - des personnes qu'ils ne connaissent pas. Au lieu de vous mettre en garde contre les étrangers, créez des scripts (par exemple, «Que ferais-je si un homme que je ne connais pas donne les bonbons et me reconduit à la maison?») Pour que votre enfant vous explique ce qu'il va faire, puis dirigez votre enfant agir correctement. Étant donné que la plupart des cas d'enlèvement d'enfants impliquent une personne que l'enfant connaît déjà, vous pouvez également dire à votre enfant: «Si quelqu'un vous rend triste, effrayé ou confus, je dois vous le dire tout de suite».

Fais attention!

Si vous dites que pendant que votre bébé grimpe sur les poutres de la cour de récréation, cela le fera probablement tomber plus tard, car cela distrait votre enfant de ce qu'il fait. Si vous vous sentez anxieux, rapprochez-vous de l'endroit où votre enfant joue. En cas de chute soudaine, soyez calme et doux avec votre bébé.

Vous ne pourrez pas manger de dessert tant que vous n'aurez pas fini le riz!

De cette façon, vous diminuez la valeur du repas principal et augmentez la valeur de la collation, par opposition à ce que vous voulez. Changez votre façon de dire à vos enfants: «D'abord, mangeons du riz et ensuite prenons le dessert». Ce changement de mot subtil a un impact plus positif sur votre bébé.

Laissez-moi vous aider!

Lorsque votre enfant a du mal à construire une tour cubique ou à terminer un puzzle, vous voudrez probablement naturellement l'aider. Vous ne devriez pas faire ça. Si vous aidez votre enfant trop tôt, cela peut diminuer son indépendance car votre enfant cherchera toujours l'aide des autres en cas de difficulté. Posez plutôt des questions directrices qui aideront votre enfant à résoudre le problème: «Pensez-vous que de gros morceaux ou de petits morceaux devraient être en dessous? Pourquoi penses-tu ça? Essayez-le. "